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Esta dinámica es una muy buena opción para identificar en el aula de clase a los niños con mayor dificultad para integrarse con otros compañeros. De esta forma podremos intervenir con mayor facilidad creando las actividades propicias para su integración como parte del equipo. Asimismo, es una forma ideal para identificar a niños que, por el contrario, siempre son “elegidos” por otros compañeros para formar equipo y apalancarnos en ellos en esta búsqueda de socialización entre compañeros.
Promover las relaciones de los niños y niñas
a través del juego
Edad: 8 años en adelante
Duración: 10 a 15 minutos
Espacio: abierto o cerrado
Lugar: colegio o fiesta infantil
Participantes: de 8 a 10
1. Los participantes correrán o caminarán
libremente por el espacio destinado al juego.
Se podrá colocar música de fondo para hacerlo
más divertido.
2. Al escuchar un aplauso, un silbato o
al momento que se apague la música, el
coordinador del juego pedirá a los participantes
que se agrupen de 2, 3, 4 o 6 integrantes.
3. Los niños que integran los grupos deben tomarse de las manos.
4.A los participantes que no logren ingresar a los grupos, se les sumará un punto negativo.
5. El ejercicio se repetirá unas 5 o 7 veces más. EL
integrante que tenga más puntos negativos será saludado por todos los demás, y cada uno le dará un fuerte abrazo. Esta será la mejor manera de demostrarle que tiene amigos.
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